قالت أمين عام وزارة التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية الدكتورة نجوى قبيلات، إن الوزارة تسعى لتحقيق الاستيعاب الكامل وصولًا إلى الزامية رياض الأطفال حيث وصل عدد الملتحقين في شعب رياض أطفال المدارس الحكومية إلى أكثر من 73500 طالب، بنسبة تقارب الى 83% بعد استحداث وإضافة 224 شعبة جديدة لهم في هذا العام 2022.
وأضافت قبيلات أنه تم استلام 938 غرفة صفية جديدة لاستيعاب 33 ألف طالب جديد خلال العام 2022 من خلال 33 مدرسة جديدة والانتهاء من 30 مشروع إضافات غرف صفية.
ولفتت إلى تعيين 4000 ألاف معلم ومعلمة في مختلف التخصصات و500 شخص بوظيفة حارس في العام 2022.
وبينت، أنه تم استيعاب ما مجموعه 6 آلاف طالب من ذوي الإعاقة في مدارس التربية و 21 الف طالب من ذوي صعوبات التعلم في العام 2022 في مدارس وزارة التربية.
وأوضحت أن عدد المداس الكلي للقطاع الحكومي 4057 مدرسة في زيادة 51 مدرسة لهذا العام لاستيعاب جميع عدد الطلبة المنقولين من القطاع الخاص للقطاع الحكومي.
ونوهت إلى إجراء صيانات للمدارس بتكلفة 11 مليون ونصف في العام 2022 بالإضافة إلى 4 مليون قيد الطرح خلال الأسابيع القادمة وانخفاض بعدد المدارس المستأجرة بنسبة 1%.
وذكرت، أصبح عدد المدارس التي تستقبل طلبة ذوي إعاقة 1002 مدرسة في العام 2022 والتي تهدف إلى ادماج الطلبة ذوي الإعاقة مع اقرانهم بالإضافة ل 10 مدارس للصم وأكاديمية المكفوفين كما تم تزويد المدارس الدامجة بأكثر من 237 من المعلمين المدربين.
وأشارت إلى أن 200 ساعة تدريبية للمعلمين العاملين في التعليم الدامج خلال العام 2022 وتزويد الطلبة من ذوي الاحتياجات بنظارات وسمعات طبية خاصة من خلال عطاءات بلغت قيمتها 178 الف دينار.
وقالت أنه في العام 2022 تم الاستمرار بتنفيذ تعديل كود البناء لتصبح المدرس التي تبنى جميعها مدارس دامجة، موضحة أن 130 الف معلم ومعلمة تلقوا التدريب على مختلف متطلبات العمل التربوي خلال العام 2022 بحيث تم إيفاد جزء منهم لأربع جامعات لدراسة دبلوم ما قبل الخدمة بالإضافة للتدريب أثناء الخدمة.
ولفتت إلى الربط مع وزارة الأشغال العامة المنفذة لعطاءات التربية لمتابعة تجهيز متطلبات المدارس حال وصول نسبة الإنجاز الى 80%.
وختمت، “تحقيق الاكتفاء الذاتي بإنتاج اكثر من 20 الف مقعد وصيانة 25 الف مقعد أخر بالإضافة إلى الدعم الذي قدم من القوات المسلحة ومن الجامعة الاردنية”.
